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課程名稱 |
資訊與歷史資料分析
HISTORY AND INFORMATICS |
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開課學期 |
97-1 |
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授課對象 |
電機資訊學院 資訊網路與多媒體研究所 |
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授課教師 |
項 潔 |
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課號 |
CSIE5653 |
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課程識別碼 |
922 U3630 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
資310 |
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備註 |
1.非資訊學群之研究生應有程式設計或歷史研究能力。
限學士班三年級以上
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971hisinformatics |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
近幾年來臺灣各數位典藏單位數位化了大量的歷史文件全文，這些全文中隱含的資訊量與知識量是極驚人的。隨著如此大量且易於取得使用的全文資料，歷史研究方法亦應隨之改變，而資訊科技應可在這個新的歷史研究方法論上扮演重要的角色。我們稱這個結合歷史研究與資訊科技的新學問為「歷史資訊學」。本課程先介紹目前已可使用的台灣歷史數位資料，再介紹text mining及其他資訊技術，並嘗試結合資訊技術與史料，探討用資訊進行歷史研究的可能性。 |
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課程目標 |
探討text mining 及其他資訊技術應用在歷史研究上的可能性。 |
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課程要求 |
- 非資訊學群之研究生應有程式設計或歷史研究的能力
- 學生需在上課前先閱讀給定的文件，以便上課討論
- 需寫程式，並對歷史資料 (全文) 做分析 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
- The Text Mining Handbook, by Ronen Feldman and James Sanger, Cambridge
University Press(2006).
- A Companion to Digital Humanities, edited by Susan Schreibman, Ray Siemens, and
John Unsworth, Blackwell Pub(2004). |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
30% |
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2. |
Term project |
70% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
Course Introduction |
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第2週 |
9/23 |
Introduction to the Content of Taiwan History Digital Library |
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第3週 |
9/30 |
<ul>
<li>Term Project Review</li>
<li>Reading of Historical Documents
Introduction to System of THDL</li>
</ul> |
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第4週 |
10/07 |
From Document Retrieval and Data Mining to Text Mining |
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第5週 |
10/14 |
資訊與歷史研究(涂豐恩) |
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第6週 |
10/21 |
Essential Text Statistics for Mining |
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第7週 |
10/28 |
Term Project Proposal |
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第8週 |
11/04 |
歷史系李文良老師<br>
<ul>
<li>日治初期臺灣林野經營的展開過程—以桃園大溪地區為例</li>
<li>契約文書數位化</li>
</ul> |
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第9週 |
11/11 |
Feature Extraction |
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第10週 |
11/18 |
法律系王泰升老師
<ul>
<li>歷史資料庫與歷史研究</li>
<li>日治法院檔案及其資料庫介紹</li>
</ul> |
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第11週 |
11/25 |
Document Classification |
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第12週 |
12/02 |
停課ㄧ週 |
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第13週 |
12/09 |
Term Project進度報告 |
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第14週 |
12/16 |
Feature-Feature Relationship and Presentation Issues |